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內容簡介7大兒童發展議題、10年臨床醫學真實故事、 70個台灣父母最關心的教養問題、 200個傳統養兒育女迷思、500個最新幼兒教養攻略， 首度結合最新兒童教養與腦科學觀點的新手父母工具書， 輕鬆育兒三部曲：刺激發展→聰明成長→穩定學習。 孩子的教養，你做對了嗎？ 兒童發展醫學專家王宏哲醫師根據10多年臨床經驗，將腦科學的教養觀點， 落實成實際具體的做法，讓父母能夠有所依循，活絡孩子的大腦。 雖然遵循傳統方式養育孩子的大有人在，但大腦認知神經科學如雨後春筍般的研究，已對兒童發展過程中的教養策略，產生了爆炸性的改革。 揮別過去的迷思，大腦神經科學告訴我們，要強化孩子的認知學習，千萬別忘了同時注意孩子的專注力、情緒功能、身體健康、感覺動作等發展，如此孩子才能多元與適性的發展成獨立的個體。 全書蒐集了1000對學齡前兒童的父母最想知道的70個教養問題，例如： ．讓嬰兒趴著睡容易發生危險，仰著睡比較好嗎？ ．讓孩子坐學步車，既安全又可以提早學會走路嗎？ ．孩子晚上睡覺容易哭醒，應該哄睡或收驚嗎？ ．孩子討厭上學，出門前總會大哭大鬧該怎麼辦？ ．孩子的語言理解能力差，會影響學習效率嗎？ ．孩子一定要上雙語幼稚園，英文才會好嗎？ ．孩子常會拉頭髮或咬指甲，需要尋求專業的協助嗎？ ．孩子喜歡黏著媽媽，上學後會比較獨立嗎？ ．孩子天生內向，不喜歡跟其他小朋友互動怎麼辦？ ．男女大不同，需要用不同的方式來教養嗎？ ．該如何挑選玩具、奶瓶、手推車、安全座椅、兒童餐椅呢？ 從小開始，運用正確的腦科學育兒法，刺激孩子發展，讓孩子聰明成長，進而穩定學習，是現代新手父母送給孩子一輩子最佳的禮物。作者簡介兒童發展醫學專家 王宏哲 國立陽明大學醫學院腦科學研究所博士班、長庚大學醫學院職能治療學系畢業，台灣大學、長庚大學、輔仁大學醫學院臨床講師，現任天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長，超視「請你跟我這樣過」節目、BABYHOME寶貝家庭親子網站常駐醫學專家。 ◆天才領袖兒童發展中心官方網站：WWW.LEADERKID.COM.TW/ ◆天才領袖執行長王宏哲部落格：CASANOVAB110.PIXNET.NET/BLOG 詳細資料ISBN：9789861752693 叢書系列：方智好讀 規格：平裝 / 320頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 雙色印刷 / 初版 出版地：台灣 本書分類：親子教養> 育兒妙招  內容連載PART 1：幼兒語言問題 Q1：孩子學習語言的速度緩慢，很晚才會說話有關係嗎？ 育兒大家說 很多父母將學語時期的孩子交給語言不通的外籍保姆照顧，保姆只負責看著孩子，不讓孩子亂跑就好，所以總是開著電視讓孩子看，這樣是不是會影響孩子的語言發展？ 育兒專家說 對！因為對一歲前「學語前期」與一歲後「學語時期」的孩子來說，語言環境非常重要，如果不夠豐富，很可能會造成語言發展遲緩的問題。 孩子的語言學習是大腦中十分複雜的機轉，包含了生理、心智與社會能力的層面，也因而造就了人類高等的溝通能力，所以真正的語言障礙原因須分析的層面也十分複雜。因此家長必須了解，孩子的語言能力是累積出來的，不但需要豐富的刺激，更需要豐富的互動經驗才能順利發展。 臨床實例 小芳的媽媽來找我評估，說孩子已經兩歲卻還不會說話，在家只會咿咿啊啊，連有意義的喊出爸爸媽媽都不曾有過。我檢視了孩子的整體發展後，發現的確有發展遲緩的狀況。 原來，小芳每次看到姊姊在玩玩具就會想要一起玩，卻總是遭到姊姊拒絕，於是小芳就用倒地大哭大叫的方式來引起大人注意。次數多了以後，只要小芳一倒地大哭，媽媽就會趕快給予安撫與需求，就連平常想喝水或拿任何東西，也只要看媽媽一眼，媽媽就會把東西送到她面前，只求小芳不哭鬧就好。 錯誤的育兒觀念 只要聽力與舌頭構造正常就會說話，不須大人引導 許多父母認為孩子只要聽力與舌頭構造正常，自己應該就會說話，於是疏於陪伴，放任孩子自己看電視與玩遊戲。殊不知語言學習必需在發展早期藉由陪伴與互動，讓孩子理解溝通與語言的意義，並且要不斷提供多種感覺刺激，促使大腦發展出溝通能力。 只在乎發聲，不在意理解能力 對於語言發展遲緩的孩子，大人常會求好心切，只在乎孩子到底有沒有發出聲音。但在臨床上，我們通常會先觀察孩子對口語的聽覺理解能力與認知發展是否正常，再做進一步的治療。 給予孩子過度的壓力 一歲以後，孩子就可以明顯感受到爸媽希望他們趕快學會說話，然而像是「你怎麼都不說話呢？」「我不是教過你了嗎？」「你看，你又忘了！」這種有壓力的引導方式，反而會讓孩子學習語言的速度變得更慢。 科學育兒新觀念 語言發展需要累積與學習 孩子的語言發展過程就像是堆積木，必須從下列幾項基本步驟累積經驗與學習： 感覺動作經驗 ↓ 聆聽能力 ↓ 聽知覺和理解 ↓ 說話發音 ↓ 口語表達 父母必須盡可能的製造孩子的溝通環境與動機，不要當「孝子」，讓孩子茶來只要張口就好。要讓孩子試著面臨需求，他們才會設法說出語彙，主動表達需要。 另外，語言並不是單指發出聲音與仿說，孩子也必需了解話中涵意，才能達到真正的溝通。所以，父母平日就要在生活情境中加強引導與示範，孩子才能從聽懂、命名與表達物品名稱，進而學會句子表達，最後才可能擁有對話的能力。 透過口腔活動訓練肌肉 造成語言發展遲緩的原因十分複雜，包括生理、心智與社會能力等因素。其中聽力障礙與聽知覺是首要因素，家長可以觀察日常生活中，孩子是否能判斷聲音刺激來源與大小聲，並以此簡單評估孩子的聽力。而孩子對事物的命名與大人的指令反應則可以評估聽知覺、聽覺辨識與認知理解能力。 許多父母所擔心的舌繫帶過短問題則屬於生理因素，因為要能發出口語需要綜合口腔動作與觸覺功能，可以透過孩子的舌頭是否能舔到上唇做簡單評估。 此外，平日也可以透過口腔活動來幫助增進孩子的口腔靈活與觸覺，像是舔唇邊的果醬、扮鬼臉、吹樂器或吹氣玩具、練習發出相同聲音等，也可以多提供各種不同觸感的食物給孩子咀嚼，訓練口腔肌肉的靈活度。 看完整內容連載會員評鑑TOP會員評鑑等級5顆星，共 5 位寫評鑑。我要寫評鑑感謝您要為本商品發表您的看法，這是專屬於博客來會員的發表園地。請先 登入│加入會員。全部 (5) 良好 (5) 普通 (0) 極差 (0) $(DOCUMENT).READY(FUNCTION(){VAR OPT_MODULE_ID = "M201101_0_GETCOMMENTDATA_P00A400020068";//模組編碼參數VAR ITEM = "0010545326";//ITEMVAR PAGE = 1;//頁數VAR TYPE = 'A';//TABVAR AJAX_NAME = "GETCOMMENTAJAX";//CLASS NAMEVAR VIEW = "M201101_078_VIEW";//TEMPLATEVAR OPT = NEW ARRAY(4);//參數資料變數OPT[1] = NEW ARRAY();OPT[0] = AJAX_NAME;OPT[1][0] = ITEM+":"+PAGE+":"+TYPE+":"+OPT_MODULE_ID+":"+AJAX_NAME+":"+VIEW;OPT[2] = VIEW;OPT[3] = TYPE;$("."+OPT_MODULE_ID).BIND("CLICK", FUNCTION(){VAR KEY = THIS.ID.SPLIT("-");$("#TABS_"+OPT_MODULE_ID+"-"+KEY[1]).ADDCLASS("HERE").SIBLINGS('.HERE').REMOVECLASS('HERE');$("#CONTENT_"+OPT_MODULE_ID+"_"+KEY[1]).SHOW().SIBLINGS('.CNT_MOD001').HIDE();TYPE = KEY[1];OPT[1][0] = ITEM+":"+PAGE+":"+TYPE+":"+OPT_MODULE_ID+":"+AJAX_NAME+":"+VIEW;OPT[3] = TYPE;AJAX_PRODUCT_SHOW(OPT_MODULE_ID,OPT);});VAR M201101_0_GETCOMMENTDATA_P00A400020068 = NEW AJAX_PRODUCT_SHOW(OPT_MODULE_ID,OPT);}); 特惠贈品載入中...$(DOCUMENT).READY(FUNCTION(){VAR OPT_MODULE_ID = "M201101_0_GETGIFTINFO_P00A400020005";//模組編碼參數VAR OPT = NEW ARRAY(3);//參數資料變數OPT[1] = NEW ARRAY();OPT[0] = "GETGIFTINFOAJAX1";//CLASS NAMEOPT[1][0] = "0010545326";//ITEMOPT[2] = "M201101_058_VIEW"//TEMPLATEVAR M201101_0_GETGIFTINFO_P00A400020005 = NEW AJAX_PRODUCT_SHOW(OPT_MODULE_ID,OPT);}); 主題活動2018圓神全書系，888限量滿額贈 0-6歲教養精選集 |
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